1. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса
Личностные результаты:
Личностными результатами освоения программы являются:
—развитие любознательности и формирование интереса к изучению родного края;
—воспитание ответственного отношения к истории и природе родного края
—формирование мотивации дальнейшего изучения истории родного края.
Метапредметные результаты:
—овладение элементами самостоятельной организации учебной деятельности;
—формирование приёмов работы с информацией, что включает в себя умения поиска
и отбора источников информации в соответствии с учебной задачей, а также
понимание информации, представленной в различной знаковой форме — в виде
таблиц, графиков, рисунков и т. д.;
—развитие коммуникативных умений и овладение опытом межличностной
коммуникации, корректное ведение диалога и участие в дискуссии, а также участие в
работе группы в соответствии с обозначенной ролью.
Предметные результаты:
-формирование у учащихся основ гражданской идентичности личности,
психологических установок для развития способностей к общению и сотрудничеству;
-развитие у учащихся ценностно-смысловой сферы личности, умения учиться,
самостоятельности, инициативы и ответственности личности.

2. Содержание учебного, предмета курса
5 класс
1.Введение.
Источники и методы этнографического исследования.
2.Этническая карта Урала.
Формирование и расселение народов Урала.
3.Народы Среднего Урала.
Исторические судьбы разных народов.
4.Русские.
Поселения. Жилище в обрядах и представлениях. Общественный и семейный быт.
Календарные обычаи и праздники. Фольклор.
5. Финно-угорские народы.
Общее между финно-угорскими народами. Поселения. Жилище в обрядах и
представлениях. Общественный и семейный быт. Календарные обычаи и праздники.
Фольклор. Коми-пермяки, коми-язьвинцы, удмурты, марийцы, манси.
6. Коми- пермяки.
Поселения, одежда, кухня, религия, календарные и семейные обряды и традиции.
Устное народное творчество.
7. Тюркские народы.
Башкиры, татары. Их расселение, обряды и традиции. Устное народное творчество.
8. Комплексное изучение традиционной культуры народов Урала.
Занятия населения, обряды и традиции, поселения, одежда, питание, досуг.
9. Итоговые занятия.
Защита проектов.
6 класс
1. Введение.
Источники и методы этнографического исследования.
2. Эпохи древнейшей истории Урала.
Тайны уральских пещер. Поселения металлургов. «Страна городов». Мифология
народов Урала.
3. Особенности горнозаводского типа культуры.
Особенности композиционного построения крепости-завода. В. Н. Татищев и Г. В.
де Геннин – основатели «горной столицы».
4. Никита Демидов – от кузнеца до заводчика.
Основание первых петровских заводов и рождение «империи» Демидовых.
5. Свердловский областной краеведческий музей.
Музей истории и археологии Урала. Екатеринбургский музей изобразительных
искусств. Центр традиционной народной культуры Среднего Урала.
6. Крестьянская усадьба.

Застройка городов Среднего Урала. Классицизм в архитектуре городов Среднего
Урала. Исторические улицы города.
7. Чугунное художественное литье.
Златоустовская гравюра на стали. Нижнетагильская роспись по металлу.
Сундучный промысел. Камнерезное и ювелирное искусство. Невьянская икона.
8. Образ Урала в живописи.
Творчество уральских художников. Творчество А. К. Денисова - Уральского.
Творчество В.М. Воловича. Галереи города.
9. Мир сказов П. П. Бажова.
Творчество Д. Мамина-Сибиряка. «Литературный квартал» города Екатеринбурга.
10. Театры на Урале.
Театр в годы войны. Музыкальные традиции Урала.
11. Пермская деревянная скульптура.
Певческое искусство. Иконопись на Урале.
12. Горнозаводской Урал. Урал в годы войны.
13. Экологические проблемы Урала.

3. Тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение
каждой темы
5 класс
№
п/
п
1
2
2.1
2.2
3
3.1
3.2
4
4.1
4.2
4.3
4.4
5
5.1
5.2
5.3
5.4
6
6.1

7
7.1
8
8.1
9

Тема раздела

Кол-во
часов

Введение. Источники и методы этнографического
исследования.
Этническая карта Урала.
Формирование и расселение народов Урала.
Практикум «Работа по карте Урала»

1

Введение. Народы Среднего Урала.
Исторические судьбы разных народов.
Народы в разные исторические эпохи (с 9 по 21 век).
Введение. Русские.
Поселения. Жилище в обрядах и представлениях.
Общественный и семейный быт.
Календарные обычаи и праздники.
Фольклор.
Введение. Финно-угорские народы.
Общее между финно-угорскими народами.
Поселения. Жилище в обрядах и представлениях.
Общественный и семейный быт.
Календарные обычаи и праздники. Фольклор.
Коми-пермяки, коми-язьвинцы, удмурты, марийцы,
манси.
Введение. Коми- пермяки.
Поселения, одежда, кухня, религия, календарные и
семейные обряды и традиции. Устное народное
творчество.
Введение. Тюркские народы.

1
2
1
1
2
2
2
3
1
1
1

Башкиры, татары. Их расселение, обряды и традиции.
Устное народное творчество.
Введение. Комплексное изучение традиционной
культуры народов Урала.
Занятия населения, обряды и традиции, поселения,
одежда, питание, досуг.
Итоговые занятия.

1
1
1

Формы
текущег
о
контроля

Опрос
Работа по
группам
Опрос
Практикум
Опрос
Опрос
Практикум
Опрос
Практикум

1
1
1
2

Опрос
Опрос

1
2

Работа в
группах
Беседа

1

Опрос

2
2

Защита проектов .

6
№
п/
п

Всего за 5 класс:
класс
Тема раздела

34

Кол-во
часов
1

5.1

Введение. Источники и методы этнографического
исследования.
Эпохи древнейшей истории Урала.
Тайны уральских пещер.
Поселения металлургов. «Страна городов».
Мифология народов Урала.
Введение. Особенности горнозаводского типа
культуры.
Особенности композиционного построения крепостизавода. В. Н. Татищев и Г. В. де Геннин – основатели
«горной столицы».
Введение. Никита Демидов – от кузнеца до
заводчика.
Основание первых петровских заводов и рождение
«империи» Демидовых.
Введение. Свердловский областной краеведческий
музей.
Музей истории и археологии Урала.

5.2

Екатеринбургский музей изобразительных искусств.

1

5.3

1

6

Центр традиционной народной культуры Среднего
Урала.
Введение. Крестьянская усадьба.

6.1
6.2
6.3
7
7.1

Застройка городов Среднего Урала.
Классицизм в архитектуре городов Среднего Урала.
Исторические улицы города.
Введение. Чугунное художественное литье.
Златоустовская гравюра на стали.

1
1
1
1
1

1
2
2.1
2.2
2.3
3
3.1

4
4.1
5

Формы
текущего
контрол
я

1
1
1
1
1

Дискуссия
Практикум
Опрос
Игра
Беседа

1

Практикум

1

Тест\заче
т

1
1

Практикум

1

Работа в
парах
Беседа,
работа в
группах
Опрос

1

Тест\заче
т
Беседа
Опрос
Работа в
группах

7.2

Нижнетагильская роспись по металлу.

1

Беседа

7.3
7.4

Сундучный промысел.
Камнерезное и ювелирное искусство.

1
1

7.5
8
8.1

Невьянская икона.
Введение. Образ Урала в живописи.
Творчество уральских художников.

1
1
1

8.2

Творчество А. К. Денисова - Уральского.

1

8.3
8.4
9

1
1
1

12
13

Творчество В.М. Воловича.
Галереи города.
Мир сказов П. П. Бажова. Творчество Д. МаминаСибиряка. «Литературный квартал» города
Екатеринбурга.
Театры на Урале. Театр в годы войны. Музыкальные
традиции Урала.
Пермская деревянная скульптура.
Певческое искусство. Иконопись на Урале.
Горнозаводской Урал. Урал в годы войны.
Экологические проблемы Урала.

14

Итоговое занятие

1
34

10
11

Всего за 6 класс:

Практикум
Тест\заче
т
Беседа
Опрос
Тест\зачет
Работа по
группам
Дискуссия
Практикум
Опрос

1
1

Беседа

1
1

Практикум
Тест\заче
т

Приложение 1:
Календарно - тематическое планирование
5
№ Дата
п/
п
1.
2.

Тема

класс

Введение. Источники и методы этнографического исследования.
Этническая карта Урала.

3.

Формирование и расселение народов Урала.

4.

Практикум «Работа по карте Урала»

5.

Введение. Народы Среднего Урала.

6.

Исторические судьбы разных народов.

7.

Исторические судьбы разных народов.

8.

Народы в разные исторические эпохи. (с (9 по 21 век).

9.

Введение. Русские.

10.

Поселения. Жилище в обрядах и представлениях.

11.

Поселения. Жилище в обрядах и представлениях.

12.

Общественный и семейный быт.

13.

Общественный и семейный быт.

14.

Календарные обычаи и праздники.

15.

Календарные обычаи и праздники.

16.

Фольклор.

17.

Фольклор.

18.

Фольклор.

19.

Введение. Финно-угорские народы.

20.

Общее между финно-угорскими народами.

21.
22.

Поселения. Жилище в обрядах и представлениях. Общественный
и семейный быт.
Календарные обычаи и праздники. Фольклор.

23.

Коми-пермяки, коми-язьвинцы, удмурты, марийцы, манси.

24.

Введение. Коми- пермяки.

25.

Поселения, одежда, кухня, религия, календарные и семейные
обряды и традиции. Устное народное творчество.
Поселения, одежда, кухня, религия, календарные и семейные
обряды и традиции. Устное народное творчество.
Введение. Тюркские народы.

26.
27.

№ Дата
п/
п
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.

6
№ Дата
п/п
1.
2.

Тема

Башкиры, татары. Их расселение, обряды и традиции. Устное
народное творчество.
Башкиры, татары. Их расселение, обряды и традиции. Устное
народное творчество.
Введение. Комплексное изучение традиционной культуры
народов Урала.
Занятия населения, обряды и традиции, поселения, одежда,
питание, досуг.
Занятия населения, обряды и традиции, поселения, одежда,
питание, досуг.
Итоговые занятия.
Защита проектов .
Итоговые занятия.
Защита проектов .

Тема

класс

Введение. Источники и методы этнографического исследования.
Эпохи древнейшей истории Урала.

3

Тайны уральских пещер.

4

Поселения металлургов. «Страна городов».

5

Мифология народов Урала.

6

Введение. Особенности горнозаводского типа культуры.

7

Особенности композиционного построения крепости-завода. В. Н.
Татищев и Г. В. де Геннин – основатели «горной столицы».
Введение. Никита Демидов – от кузнеца до заводчика.

8

10

Основание первых петровских заводов и рождение «империи»
Демидовых.
Введение. Свердловский областной краеведческий музей.

11

Музей истории и археологии Урала.

12

Екатеринбургский музей изобразительных искусств.

13

Центр традиционной народной культуры Среднего Урала.

14

Введение. Крестьянская усадьба.

15

Застройка городов Среднего Урала.

9

№ Дата
п/п
16

Тема

17

Исторические улицы города.

18

Введение. Чугунное художественное литье.

19

Златоустовская гравюра на стали.

20

Нижнетагильская роспись по металлу.

21

Сундучный промысел.

22

Камнерезное и ювелирное искусство.

23

Невьянская икона.

24

Введение. Образ Урала в живописи.

25

Творчество уральских художников.

26

Творчество А. К. Денисова - Уральского.

27

Творчество В.М. Воловича.

28

Галереи города.

29

32

Мир сказов П. П. Бажова. Творчество Д. Мамина-Сибиряка.
«Литературный квартал» города Екатеринбурга.
Театры на Урале. Театр в годы войны. Музыкальные традиции
Урала.
Пермская деревянная скульптура.
Певческое искусство. Иконопись на Урале.
Горнозаводской Урал. Урал в годы войны.

33

Экологические проблемы Урала.

34

Итоговое занятие

30
31

Классицизм в архитектуре городов Среднего Урала.

Приложение 2:
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения
образовательного процесса.
Дидактическое и методическое обеспечение
Дидактическое обеспечение
Познай
свой
край.:
Краткий
справочник.
-Екатеринбург:
«Абрис»,2004
История родного края/ под ред. Н.Н.
Алеврос, В.М. Кузнецов. – Челябинск :
АБРИС, 2017. — 24 с.
Челябинская
область.
Атлас.
География родного края/ под ред.
доктора
географических
наук,
профессора
Н.С.
Рассказовой.Челябинск: АБРИС, 2019.-32 с.
Справочник
административно
территориального
деления
Свердловской области. -Челябинск:
1997 г.
Светлвская область: Энциклопедия.
Т1-5. - Екатеринбург: Каменный пояс,
2003.
Кирин Ф.Я. Тетрадь юного краеведа
«Абрис», 2006
Виноградов Страницы Древней
истории Урала. : 1997Виноградов, Н. Б., Гитис, М. С.,
Кузнецов,
В.
М.
Историческое
краеведение. Челябинская область:
учеб. пособие / Н. Б. Виноградов, М. С.
Гитис, В. М. Кузнецов. – Челябинск:
АБРИС, 2009. – 128 с.
Челябинская
область.
Краткий
географический справочник /авт.-сост.
М.С. Гитис, С.Г. Захаров, А.П.
Моисеев;
Русское
географическое
общество, Челябинское региональное
отделение. – Челябинск : АБРИС, 2011.
– 176 с. – (Познай свой край).

Методическое обеспечение
Г.Н. Чагин. Народы и культуры Урала.
ИД «Сократ»,2002г
Обухов Л.А., Шкерин ВА., Шкребень
Г.С. История Урала. Учебное пособие
для основной школы. - Екатеринбург:
Изд-во «Сократ»,2005.
Змеева
Л.М.
Край
родной,
Екатеринбург, Сократ, 2001
Чагин Н.Г. История Урала с древних
времен по 21 век, Екатеринбург, Сократ,
2005
Чагин Н.Г. Художественная культура
Урала, Екатеринбург, Сократ, 2002
Чагин Н.Г, Мурзина И.Я., Народы и
культура Урала в 19 – 20 вв,
Екатеринбург, Сократ, 2002
Кулагина Т.А. История родного края,
Екатеринбург, Сократ, 2002
Огоновская И.С. История Урала.
Программа
учебного
курса,
Екатеринбург, Сократ,2000